【考研英语】2017年考研英语（二）真题解析：写作部分大作文解析

　　不负众望，2017考研终于在大家的“期待”与“拒绝”中到来，有些考生已经在不知不觉中度过了艰难困苦的耗时一年的考前复习，更有其他大牛已经在考研复习时间上耗费了更久。刚刚走下考场各位考生先稍事休息。为了让各位考生对2017考研英语二真题有个更加详细的理解，接下来，文都教育的老师们就来为各位考生送上热乎乎的考研英语二真题大作文部分的套路分析。

　　首先，在图表呈现上：不同于之前英语二大作文的考查惯性，终于不负众望的折线图跃然卷上。英语二大作文的主题是围绕2013-2015年博物馆的数量及参观博物馆的访客数量展开。此篇写作难度较往年并未有大浮动的变动，在图表呈现上，以动态折线图的形式呈现，且动态趋势也是较为简单的单趋势上升。因此，考生只要能够对图表呈现的字幕及图例正确写出，再搭配考前大作文模块复习的句子就可以写出较为符合要求的大作文。

　　其次，在内容考查上：此次出题人在横纵坐标的选择上也并未为难考生。横坐标仍然按照之前的惯例，以时间轴为横轴，数值轴为纵轴。因此，考生需要将之前背过的常用表达熟记于心，之后再跃然纸上即可。例如，最常使用的“the number of ...”，“from...to...”，“during the period of xx years to time2”及常见的上升（increase，rise，ascend，soar，surge，go up，climb，mount等），下降（decrease，fall，drop，descend，decline，reduce，slump，lessen 等）的词汇表述。

　　最后，在主题的选取上，英语二大作文的主题扔未跳出与人们日常生活相关的话题。仔细对比，不难发现“博物馆及博物馆参观人数的变化”与16年“大学生旅行目的的调查”有相似之处。纵容在图表呈现上不同与往年，但在第二段原因展开时，考生可以针对被试群体及所呈现的趋势变化进行相关性分析。同时再借用第二段展开时常见的与精神层面相关的原因及重要性相关的句式，一篇符合题目要求的英语二大作文就可以呈现出来了。

　　以上就是文都教育考研高端的老师们为大家带来的2017考研英语试卷中的写作二写作模块大作文的整体分析，希望对刚刚走下考场的各位亲有所帮助，同时，文都教育考研高端的老师们也祝各位考生考研顺利，高分通过，从此走向人生巅峰。