100202儿科学

儿科学主要的研究内容是生长发育的规律及其影响因素，各种疾病的发生、发展规律以及临床、治疗的理论和技术、各种疾病的预防措施、各种疾病的康复的可能性、方法的二级学科。

培养目标

该专业的毕业生应具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理儿科的常见病，掌握儿科基础知识，基本技术，能对下级医师进行业务指导，达到儿科高年住院医师的临床工作水平。能结合儿科临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇临床病例分析报告(含文献综述)并通过答辩。

报考条件

(1)国家承认学历的普通应届本科毕业生。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经过两年(从高职高专毕业到2014年9月1日，下同)或两年以上学习或工作且进修完相应本科段主干课8门课程(能提交有进修学校教务处公章的成绩单)的人员，按大学本科生同等学力身份报考。

(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

(5)已获硕士学位或博士学位的人员。

(6)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

注：目前国家本科毕业证书分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试毕业证书三类。

考试科目

各院校考试科目略有不同，以下以复旦大学为例：

初试科目：

①101思想政治理论

②201英语一

③306西医综合

复试科目：

①专业知识

②专业外语

③实验操作或临床技能考核

就业前景

儿科学专业的毕业生就业前景一般，主要是到各级卫生部门工作。再就是各级卫生保健机构从事医疗服务，到科研机构进行预防疾病方案的设计、实施等。

就业方向

1、各级各类综合性医院，包括：综合医院、专科医院、社区医院等

2、医学科研机构、高等院校

4、预防保健机构(疾病控制中心、卫生监督所、卫生防疫站等)

可考证书：参加执业医师资格考试

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