2018年考研专业课复习：教育心理学知识点复习（十五）

暑期就要来临，很多的小伙伴都在热火朝天的复习着，现在每一门专业课对考生来说都是非常重要的一门学科。暑期来临，考研专业课复习我们就更要抓紧了，了解基础知识才是我们首要的选择。教育心理学是非常重要的一门学科，教育心理学里面的知识点非常的多，并且很多的知识点非常容易混淆，为了大家更加方便的巩固基础知识，小编特整理了关于教育心理学的基本知识点，小伙伴们可以跟着这些梳理自己的笔记，掌握课本的基础知识。　

71.蔡燊安等的四阶段论：①定向阶段②逼近阶段③成型阶段④引深阶段

72.创造力是单一能力还是综合能力：多因素论是符合实际的，单因素论是没有根据的。创造不可能是由单一能力来完成的。创造力是一种综合能力，创造的心理结构是复杂的。创造活动是创造性思维活动，是创造性地解决问题的过程。

73.创造力是少数人独有还是多数人具有：大多数人都有创造潜能，它是以个人的独特性为标志的。小学生和科学家都有创造性，只是在创造层次和水平上有不同而已。

74.创造性与知识、技能：研究与实践都表明，知识、技能是创造性的基础，但有了知识、技能并不一定有创造性。

75.创造性与智力：创造力本身是智力发展的结果。它必须以知识、技能为基础，以一定的智力水平为前提。

教育心理学很多的知识点让我们非常容易的混淆，文都考研小编特逐条整理了教育心理学的知识点，还希望考生能够认真的复习这些知识点，将容易混淆的知识点区分开来。

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