“我决定考研但如何选择一个适合自己报考的学校呢?”这个问题说简单也简单,说难也难。如何选择一个自己钟意并且认真努力复习可以考取的学校,却是个很有难度的问题。每年出成绩时都会有大批人苦恼,分数低的抱怨报考学校分数线太高,分数高的后悔为什么当初不报个更好点的学校。
选择永远比努力更重要!选择对,越努力越幸运,选择不对,越努力,越蛋疼。
接下来小编就为各位考生整理了近年来考研热门专业之一的教育学考研院校排名,希望可以对大家有帮助。
1.择校首先要分析自己
大家都明白,名校师资好、学习环境好、成长机会多、就业出路好、位处大城市;而过线就能上的院校各方面素质都一般。所以名校竞争激烈、残酷。所以在选择院校前应该看清自己,你现在是一个什么样的复习状态,根据你自己的计划处在一个什么样的复习进度,目前能考一个什么样的分数,后期能达到一个什么样的水平。有了这样的分析,才能清晰自己择校的层次在哪个水平。
2.你的考研目标是什么?
每个人考研都有一个自己的目标,如果第一步的分析结果和你的目标差距太远,你可能就会失去拼搏考研的劲头。从心理学的动机理论讲,目标是激发你学习一个非常重要的因素。经过这么长时间的复习,你对自己应该有一定的认识,你的目标和你现在的水平是否一致呢?不一致的话,你打算怎么平衡理想与现实之间差距带给你的心绪的波动?相对来说,一个需要你跳一跳才能够到的目标,更适合你的复习,选择一个合适的目标,更有利于你考上。
3.通过各种途径搜集院校信息
在这个追求自我实现的年代,你更想去一个能够符合你的喜好、有前途、有机会同时你能考上的院校。但是这个院校不能找到你说:“哎,你找的就是我!”没办法,你只能从茫茫校海里,找到你的那个他。要考虑的点有哪些呢?结合历年国家线看历年初试录取分数线;所报专业在学校的发展情况;剩下的基本大家都会想到比如学费啊、奖学金啊、有没有出国机会啊、是否歧视啊、招生人数啊、初试难度啊等等。
师范类院校
(一)北京师范大学
院校特性:985/211
研究生院网址:http://graduate.bnu.edu.cn/
教育学最牛的学校当然首推北师大。北京师范大学的教育学科历史悠久,实力强劲,是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3个国家级重点学科,比较教育研究中心、教师教育研究中心2个国家人文社会科学重点研究基地,教育经济与管理,1个北京市重点学科,《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》4个刊物。北师大教育学师资最为强劲。聚集了一大批教育学大师。如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授,著名中国教育史学家王炳照教授等。同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家,有这帮教育学界重量级的人物坐镇在北师教育学院,使得北师教育类的很多专业在全国名列前茅。
最优势的专业:教育史,排名全国第一; 比较教育学,排名全国第一; 教育技术学,排名全国第一; 教育学原理,排名全国第二; 课程与教学论,排名全国第二; 高等教育学,排名全国第四。
(二)华东师范大学
院校特性:985/211
研究生院网址:http://www.yjsy.ecnu.edu.cn/http://www.yjsy.ecnu.edu.cn/
华东师大教育学院历史悠久。由我国著名教育家、教育学家刘佛年教授倡导创立,是我国高校中第一个教育科学学院。现有两个一级学科博士学位授权点--教育学、心理学; 两个博士后科研流动站--教育学、心理学; 两个教育部人文学科重点科学研究基地--课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所; 四个全国重点学科--教育学原理、课程与教学、教育史、基础心理学; 一个国家自然科学人才培养和科学研究基地--心理学; 一个上海市教育学一级重点学科; 十三个二级学科博士点和硕士点--教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术教育学、成人教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。九个自主设置专业博士点:领导教育学、教育文化与社会、学科教育、教育政策学、教育伦理学、中外教育关系、学习科学与技术设计、心理信息工程学、临床心理学; 华师大拥有一批在国内外知名的教授和专家,像叶澜、丁纲、倪文锦等,在教育学研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。
最优势的专业:教育学原理,全国排名第一; 课程与教学论,全国排名第一; 成人教育学,全国排名第一; 职业技术教育学,全国排名第一; 特殊教育学,全国排名第一。
(三)南京师范大学
院校特性:211
研究生院网址:http://grad.njnu.edu.cn/
南师大的历史也很悠久,也曾经名家林立。著名教育家陶行知曾任教育科主任。著名教育家陈鹤琴为南京师范学院院长兼幼儿教育系主任。现任南京师范大学教育科学学院名誉院长鲁洁教授,院长胡建华教授。
南师大的教育科学院拥有国家重点学科教育学原理、学前教育学以及省重点学科基础心理学、课程与教学论等四个重点学科。依托学院的学科力量,还设有教育部人文社会科学重点研究基地--南京师范大学道德教育研究所、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地、教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心等学术机构。"
优势专业:学前教育学,全国排名第一; 教育学原理,全国排名第三; 教育技术学,全国排名第三。
(四)西南大学
院校特性:211
研究生院网址:http://pgs.swu.edu.cn/
西南大学的教育学排名位居全国第五,这很大程度上是由于它的教育学院是由国立女子师范学院教育系、四川省立教育系、重庆大学教育系、复旦大学相辉学院教育系、川东教育学院教育系、四川大学教育系和公民训育系、华西协和大学家政系、昆明师范学院教育系、贵州师范学院教育系等九单位合并而成。师资等各方面的力量大大加强。现有1个博士后流动站、14个博士点、15个硕士点和4个本科专业。现有教授20人,副教授21人。主持或参与的国家级、省部级科研课题110项。并与英国女王大学、美国伊利诺斯大学、威斯康星大学、瑞士苏黎士大学等一批海外名校建立了国际友好合作关系。
优势专业:课程与教学论,全国排名第三。
(五)东北师范大学
院校特性:211
研究生院网址:http://www.nenu.edu.cn/
东北师范大学教育科学学院组建于1994年,其前身是创建于1951年的东北师范大学教育系。学院下设国家基础教育实验中心、农村教育研究所、国际与比较教育研究所、教育信息中心、全国现代教育技术培训中心、教育部东北师大基础教育课程研究中心、高等教育研究所、儿童发展研究中心。
现有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、教育经济与管理、基础性理学、发展与教育心理学、应用心理学九个硕士学位点; 教育学原理、课程与教学论、比较教育学、发展与教育心理学四个博士学位。 优势专业:比较教育学,全国排名第三; 教育学原理,全国排名第四; 学前教育学,全国排名第四; 课程与教学论,全国排名第八。
(六)首都师范大学
院校特性:重点高校
研究生院网址:http://grad.cnu.edu.cn/
首都师范大学教育科学学院拥有发展与教育心理学博士授权点1个,拥有发展与教育心理学、基础心理学、比较教育学、课程与教学论、教育原理等硕士授权点5个,承担40余项国家及部委级的科研项目。对于首都师范大学的教育学专业的考研应该说是明显简单于北大和北师,因为首都师范大学执行国家线,所以这在一定程度上就降低了分数要求,是针对大多数学生的线,所以考生们可以踊跃报名。
首都师范大学的就业情况还是比较乐观的,因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的,而且北京市80%的中小学教师是由首都师范大学输送的,同时教育学专业不一定都要从事教师这个行业,可以是适当的拓宽自己的就业面,所以首都师范大学也是一个让你进入高学府学习的机会。因为执行国家线,所以你的英语水平不需要达到很高的水平,难度较报考北师和北大小一些。同时专业课也不能掉以轻心,因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为首都师范大学非常好考,随着近几年报考者的增多,也存在这刷掉很多考生的情况,所以要慎重选择,选一个自己喜欢的,而且符合自己的能力的学校。
优势专业:课程与教学论,全国排名第七。
(七)华中师范大学
院校特性:211
研究生院网址:http://gs.ccnu.edu.cn/
华中师范大学教育学专业复试分数线执行国家线,并且专业招生如果生源很足的话,不接受外校调剂,所以报考这所院校还是存在很大的优势的,因为只要你过线就会有复试的资格,所以对于取得复试的资格应该不会太难。报考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力,不管从什么角度来说,华中师 范大学也是一所“211”高校,所以也不可掉以轻心,对于一些复习水平很差的考生,还是辅导一下,因为从华中师范大学复试的一些信息我们也可以看出,复试时侧重于综合素质的,所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。 而相对于成绩比较好、综合素质比价高的考生,还是建议报考这所院校的,因为这所院校的综合实力不差,而且复试的机会比较大,所以建议水平比较好的考生报考这所院校。
综合上述的理由,所以考生在选择学校时要掂量一下自己的实力,也要很好的权衡要报考学校的实力,以寻找自己和某所学校的最佳契合点,争取不辜负一年的辛苦和奋斗,实现自己的目标,进入高校区继续历练和学习。要是真想考的话,还是去业精于勤,行成于思的勤思教育进行综合性的辅导。
(八)天津师范大学
院校特性:重点院校
研究生院网址:http://yjsy.tjnu.edu.cn/
天津师范大学是天津市属重点院校,始建于1958年,原名天津师范学院,1982年更名为天津师范大学。1999年4月,原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。现任党委书记王璟副教授、校长高玉葆教授。
天津师范大学是一所不错的教育学专业的报考学校,同时又属于师范类院校,而且执行国家线,所以总体上来说是一所可以选择的比较好的院校。但是并不是说大家都应该报考,因为从历年的报考人数我们也可以得出,这所院校是比较受大家欢迎的,报考的人数也是比较多的,特别是教育学原理和比较教育学这
两个专业,所 以即使这所院校是比较好的选择,但是也要避免撞车,不要很多人去挤一个专业,那样会损失很大,所以建议大家在选择这所学校的时候要权衡相关专业的受欢迎度。
当然,师范类院校除了上述介绍的八个院校,湖南师范大学、浙江师范大学、陕西师范大学、四川师范大学等等,都是教育学考研比较不错的选择。
综合类院校
(一)北京大学
院校特性:985/211
研究生院网址:http://grs.pku.edu.cn/
北京大学教育学院主要进行教育领域的理论和应用研究,特别注重对中国及国际教育发展和改革所面临的重大问题的探讨和研究,并为有关教育决策部门和高等学校提供咨询服务。学院现设有高等教育学、教育经济与管理学两个博士点,高等教育学、教育经济与管理学、教育技术学三个硕士点,并提供继续教育和在职培训课程。其中,教育经济与管理学科点被评为国家重点学科。
北大教育学院的师资比较年轻化、且学科背景多样化。承担多项课题,并和国际学术界有着密切的联系。与世界上多所著名大学的相关研究机构及世界银行、亚洲开发银行、福特基金会等国际组织保持着合作和交流关系。
(二)南京大学
院校特性:985/211
研究生院网址:https://grawww.nju.edu.cn/
南京大学的教育学科重建于1982年。经国务院学位委员会和教育部批准,南京大学分别于1993年和2004年建立高等教育学硕士点和教育技术学(数字媒体与知识工程)本科专业。其间,又经学校批准,开办了教育经济与管理、课程与教学论、教育技术学硕士点,分别授予管理学和教育学硕士学位。并成为教育学一级学科硕士点。新近又获教育硕士专业学位授予权。
2006年,获得高等教育学博士学位授予权,填补了南京大学教育学科博士点的空白。2009年,国务院学位委员会决定在我国试办教育博士专业学位(Doctor of Education, Ed.D.),南京大学成为首批15所获得教育博士授权点的大学之一。这也是迄今为止南京大学唯一的专业学位博士点。教育研究院还可招收教育经济与管理专业的博士研究生、博士后。目前,教育研究院可授予“教育学”、“管理学”和“教育博士”3种博士学位。
教育研究院现设有高等教育研究所、心理健康研究所、网络化学习与管理研究所、南京大学-南安普顿大学联合中心高等教育联合研究所以及课程与教学研究所、教育经济与管理研究所,并编辑出版《高教研究与探索》杂志。
(三)武汉大学
院校特性:985/211
研究生院网址:http://www.gs.whu.edu.cn/
武汉大学教育科学研究院设有高等教育学研究所、教育经济与管理研究所、教育学原理研究所、课程与教学论研究所、教育技术学研究所,以及教育学系、教育法学研究中心、研究生教育研究中心、教育科学研究评价中心、教育领导研究中心、班主任研究中心、武汉大学高等教育学会秘书处、武汉大学保卫科学研究所等机构;现有教育经济与管理博士点,高等教育学、教育经济与管理、课程与教学论、教育学原理4个硕士点以及教育硕士、工程硕士(基于计算机技术领域开发的教育技术方向)2个专业学位点;现有教职工33人,其中教授9人,副教授8人,讲师6人,具有博士学位教师16人,并有一批国内外教育学知名学者及专家受聘为学院兼职教授或兼职研究员;现有各类学生近350人,其中全日制博士研究生22人,硕士研究生90人(含全日制工程硕士研究生19人、单考双证硕士研究生班学生25人),高校教师在职攻读硕士学位研究生70人,工程硕士(教育技术方向)研究生19人,博士、硕士研究生课程班学生143人。
(四)浙江大学
院校特性:985/211
研究生院网址:http://grs.zju.edu.cn/
浙江大学的教育学系创建于1929年8月,是我国近代高等教育机构中设置最早的教育系科之一。教育学系拥有的教育学为一级学科博士授予点。在该学科覆盖的二级学科中,教育史和比较教育学为浙江省重点学科,课程与教学论为浙江省重点扶持学科。现拥有中外教育现代化、教育科学与技术两个研究所,教育部浙江大学基础教育课程研究中心,联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”联系中心和全球大学联盟亚太中心秘书处。近年来承担省部级以上课题数十项。其中教育史是他们比较优势的专业,排名全国第三。
1、普通高校,这是教育学原理、教育史、高等教育学、比拟教育学、教育哲学等理论性比拟强的专业的主要的去向,但如今硕士生进高校越来越难,根本上都请求博士学历,所以想考这些方向的研讨生想去高校就要做好读博士的准备了。
2、出版社、报社,出版社、报社特别是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的筹划和编辑工作。
3、政府单位,还有一些毕业生毕业后参与公务员考试进入了教育行政单位,但请求教育类专业的公务员应考很少,想当公务员的同窗能够努力一把,但要做好心理准备,由于竞争的剧烈水平会超乎你的想象。
4、中小学校,如今全国中小学校的新课程变革展开得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教员待遇的不时进步,再加上教员这个职业自身比拟稳定,越来越多教育类专业特别是课程与教学论的硕士毕业生开端进入中小学校,今年还呈现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
5、特殊教育机构,这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培育具备普通教育和特殊教育的学问和才能的高级特地人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育理论、理论研讨、管理工作等。
6、新技术教育范畴,这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育范畴从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
就业前景 随着国度对教育的越来越注重和教员待遇的不时进步,教育学专业正在逐步成为一门抢手专业,但是随着局部高校变革高等教育学硕士研讨生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力高等教育学硕士就业难而高等教育女硕士就业更难。
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