改掉拖延症,19考研复习从当下开始

发布时间:2018-01-31 09:06 | 来源:原创 | 阅读:

考研这件事儿吧,从头到尾都是选择。

我要不要考研,是考研还是工作呢?

选择考研之后,什么时候开始复习啊,感觉现在还太早,晚了又怕来不及

复习阶段,怎么办这个阶段该怎么复习,我该看数学还是英语啊,好纠结啊

考前,完蛋了,感觉自己扑街了,干脆不考了吧,可是有坚持了这么久,啊~肿么办

考研复试的复习,emmmm~大概也和这个模式差不多,考虑该不该提前准备,要不要联系导师等等。

就这么在矛盾和纠结中,时间就过去了,真正的复习还没开始,就已经过半。

在小编看来,这就是考生们还没有真正的进入复习状态。就拿现在来说,大家觉得时间还早,都还没有准备,自己会不会太心急了,

索性就在不断的自我矛盾中,拖延掉了这部分时间,结果到头来什么也没有复习到。

所以,必须要改掉拖延症,19考研复习必须要从当下开始~

改掉拖延症,19考研复习从当下开始

一、做个行动派

“凡事豫则立,不豫则废”,其实不论大家做什么事情都要有目标有计划,考研也一样。原本处于同等水平的两个同学,学习效果为什么会大不相同的?多半的原因可以归结到计划上。可以这样说,计划是实现目标的蓝图。

所以针对考研,每一个同学都应该有自己的目标,而目标实现,要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和任务的科学结合,就诞生了计划。

帮帮提醒考生,为了实现学习目的,就要制订计划努力去实现它,这样才能使自己离目标越来越近,使自己每一个行动都具有明确的目的。

同学们按计划进行学习获得成功之后,可以产生一种充实感和成功感。所以说,每一个想考研成功的同学都应该有计划,并严格的去执行它,要知道纸上谈兵是不会有结果的。

二、给自己制定一套完整的复习计划

首先,你的计划得是具体的,越详细越好,能量化更好。

比如,你在自己的任务清单上列出“每天背单词”和“每天早晨拿出1小时背单词,每天不低于100个”,哪个更利于执行呢?当然是后者。具

体是计划必然是建立在对整体复习任务和自身能力的合理评估的基础之上,不仅更具科学性,而且实施效果更好。

其次,在制定计划的时候一定是可以衡量的,并且是符合自己实际情况的。

同样的,你确定了每天记单词不低于100个,实际就是给自己立下了规矩,如果低于100个,哪怕记了99个,也是失败的,意味着今天的任务没有完成。

这样一种明确的衡量方式是为了实现有效的督促和监督,利于长期保持,看似无足轻重,实际意义重大。

长期的坚持下俩,这也是一个好习惯。

此外,在各自己制定目标的时候一定要切实际,保证其可以实现。这就需要你可以对自己有清晰的定位,不能说你每天背100个是最好的状态,你给自己定500个吧,那是不可能的。

最后,计划一定要有阶段性。考研复习一般来说是分为:基础、强化、冲刺。而我们除了要有这样的大阶段划分之外,还应当细化到每一天,比如每看完一遍专业书需要用几天,都得有明确规划。

这不是要你跟别人比进度,而且要你把握自己的复习节奏,避免前松后紧、临阵慌乱。

三、考研贵在坚持

考研贵在坚持图片解释

对于正在准备考研的同学来说,现在是关键的时候,因为这正是你做人生选择的时刻,考研不仅是一次重新洗牌的机会,也是一条很好的出路。

随着就业形势的日益严峻,更高的文凭则意味着更好的工作机会,更好的生活,因此熬过这段艰苦的日子便是美好的未来。

考研拼的是持之以恒,在这个漫长的煎熬中,有人放弃,有人坚持,有人摇头,有人微笑。

考研贵在坚持,不是经常有例子说10个人考验,8个人中途放弃,最后留下来的实际室友2个人。其实现实情况也是这样,就拿18年考研报考人数238万,就在初试考试第二天,弃考率就达到了15%,你说这个弃考率高不高?

放弃是很多人曾经产生过的念头,但如果你真的放弃了考试,也就是放弃了自己,当然以后你放弃的事情还会更多。

考研的过程,是塑造身心的一个最好锻炼。不管结果怎样,选择了考研,就要为最初的梦想,勇敢地走下去,就要享受这个过程。

要知道,考研结束之后,你获得的绝对不仅仅只有成绩,还有人生中属于你最珍贵最重要的品质和习惯,那才是一生宝贵的财富。

更多考研报考、备考攻略

添加考研小姐姐:koubeikc113

这里还有高校学长学姐一对一答疑

考研择校择专业建议、考研院校排名等信息

手把手教你怎样选择考研培训

这里,是一整套考研解决方案

让你不再迷茫!!!

考研老师微信二维码

    (编辑:阿游呃)
    相关研招信息文章推荐

    口碑课程网介绍

    口碑课程网logo

    口碑课程网,是由清北复交等全国TOP名校经营联合创立,是一家为全国数百万考研学生提供高端高质高效1对1定制化学生辅导的在线教育公 司,目前已经拥有8000+来自一线学府优秀师资储备,成为考研在线辅导佼佼者。 从2007至2013,6年线下教学经验,积累数万辅导案例